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许海钰
《文渊(小学版)》 2024年08期
大新县下雷镇土湖完小
伴随新课程改革政策的应用与实践,单元教学等新型教育方法不断涌现,将小学语文教学从传统教育模式下解脱出来,推动了语文课堂教学的改革步伐,有助于开拓学生眼界和文学视野。而大单元教学不再局限于单篇文章的阅读分析,其核心在于整合多篇阅读文本,完成系统化、完整化的知识传授,从而加深学生对阅读文本主题思想的理解。为此文章从围绕课程标准、精选阅读内容、调动已有经验等六个角度,对小学语文单元主题阅读教学进行分析。
小学语文;单元主题阅读;教学策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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