浅谈教学过程中的导课环节

王燕

《文渊(高中版)》 2021年02期

新疆奎屯市第八中学 新疆 奎屯 833200

本文从语文教学过程中的导课环节出发,重视导语设计,主要从创造语境导入新课、巧设疑问导入新课、承前启后、趣味相容、巧妙衔接导入新课,可以使语文课堂充满趣味,更有效地把学生带入文本中,去探究.

针对性;启发性;趣味性;新颖性