数学核心素养理念下的初中数学课堂教学分析

满得来

《文渊(小学版)》 2020年08期

巴音郭楞蒙古自治州第三中学 新疆 库尔勒 841000

随着教育改革的不断深入，数学核心素养进入初中数学课堂对其教学方式进行补充，帮助老师使其上课质量得到提高，学生学习效率有所增长。对于分析数学核心素养理念下的初中课堂教学，是对数学教育方式的研究，对新式教育的研究和完善。同时这也是对如何让学生自学的一种探索。新式教育理念下，是让学生思维更加活跃，使学生养成自学能力，培养有自学能力的人才。[关键词]

数学核心素养；初中数学；课堂教学