初中英语教学中提高学生跨文化交际能力的探讨

陈 洁

《文渊(高中版)》 2020年10期

江西省南昌市外国语学校 江西 南昌 330025

新时代背景下，新课改对初中英语教学提出了更高的要求与挑战，教师不能再仅仅局限于在课堂上简单的讲述英语知识点，还要注重在初中英语教学过程中培养学生的跨文化交际意识，通过不断地训练，努力提升学生的跨文化交际能力，能够有有效地引导学生开阔自身的视野，增加自身的知识面，为进一步的学习与发展奠定良好的基础。同时，跨文化交际能力的培养，可以促使学生更加清楚地了解中国与其他国家之间的文化差异，从而树立较高的文化意识，有利于我国传统文化的传承与发展，对初中英语教学效率的提升也有着深远的意义。

初中英语；跨文化交际能力；培养；策略