浅谈小学生良好数学学习习惯的培养

王春晓 路广贞

《文渊(高中版)》 2020年10期

德州经济技术开发区康博小学 山东 德州 253000

作为义务教育的关键阶段，培养小学生良好的数学学习习惯，有助于学生打牢数学基础，对未来数学学习和逻辑思维养成意义重大。因此，在日常数学教学工作中，教师应该从课堂听讲、审题思考、计算纠错、检查应试等多方面引导，培养小学生良好的学习习惯，提高学生学习成绩，搭建数学学习思维，以提升学生综合素质。

小学生；数学；学习习惯