核心素养视角下小学语文高效课堂的构建与实践研究思路架构实践

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核心素养视角下小学语文高效课堂的构建与实践研究思路架构实践

作者：
郭亚如

出处：

《文渊(小学版)》 2026年01期

单位：
成武郜城第三实验小学

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6261.2026.01.193

摘要：
在小学语文课程教学中，语文教师还要立足学生核心素养的发展要求，主动搭建高效教学课堂，发挥学生在教学活动中的主体性。因此小学语文教师要转变传统的教学思路，根据小学生的学情与认知特点，形成以核心素养提升为主的语文教学体系，达到多维度的教学目标，以获得良好的小学语文高效课堂教学效果。

关键词：
核心素养；小学语文；高效课堂

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[1] 郭亚如.核心素养视角下小学语文高效课堂的构建与实践研究思路架构实践[J].文渊(小学版),2026(01),577-579. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6261.2026.01.193

参考文献

[1] 刘恋 . 核心素养视角下小学语文高效课堂的构建与实践研究 [J]. 试题与研究 ,2025(36):135-137.
[2] 施小龙 .“双减”“双新”背景下构建小学语文高效课堂的策略 [J]. 家长 ,2025(29):107-109.
[3] 龚肖 . 以核心素养激潜能，用高效课堂促发展——论小学语文深度教学的策略研究 [J]. 学苑教育 , 2025(29):1-3.
[4] 梁少萍 . 基于学习任务群的小学语文高效课堂构建策略 [J]. 学苑教育 ,2025(27):7-9.
[5] 汤颖 . 聚焦核心素养，构建小学语文高效课堂 [J]. 新课程 ,2025(24):161-164.
[6] 姬爱霞 . 大单元教学策略在小学语文教学中的应用：以核心素养为导向的高效课堂构建 [C]// 广东教育学会 . 广东教育学会 2025 年度学术成果集 . 长子县碾张联校碾南寄宿制 ;,2025:575-577.