首页 > 文渊(小学版) > 2026年第01期 > AI工具在小学英语分层教学中的应用与成效分析

  • AI工具在小学英语分层教学中的应用与成效分析

    作 者:

    曾发秀

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2026年01期

    单 位:

    江西省赣州市赣县区红金实验学校

    摘 要:

    随着信息技术的快速发展,以 AI 技术为代表的智能技术对教育教学产生了深刻影响。小学英语分层教学作为新课标倡导的教学模式,积极发挥 AI 工具在数据收集、资源生成、情境互动方面的作用,推动小学英语分层教学的精准、智能化发展,突出因材施教理念。文章立足 AI 工具特点,按照学生分成、资源适配、互动支持和评价反馈四方面明确 AI 工具在小学英语分层教学中的应用要点,提出了相关的应用路径,分析了 AI 工具在小学英语分层教学中的成效以供教学参考。

    关键词:

    AI 工具;小学英语;分层教学

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参考文献
[1] 林健祥 . 分层教学在小学英语课堂中的实践探索——以教科版广州小学英语教材为例 [J]. 中学生英语 ,2025(44):145-146. [2] 王瑞花 .“双减”背景下小学英语分层作业情境化设计研究——以人教版小学英语五年级教材为例 [J].