小学语文教学中智慧课堂的实践应用与优化策略

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小学语文教学中智慧课堂的实践应用与优化策略

作者：
周永芳

出处：

《文渊(小学版)》 2026年01期

单位：
广西贺州市平桂区民族学校

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6261.2026.01.236

摘要：
数字化技术的快速发展深刻影响了各行各业，教育领域亦不例外。语文作为小学阶段的核心课程，依托数字信息技术构建的智慧课堂，将会对现阶段小学教学模式注入新活力。智慧课堂依托大数据、人工智能、多媒体等技术，构建起高效、互动、个性化的教学环境，将抽象的语文知识具象化、枯燥的学习过程趣味化、单一的教学模式多元化，不仅能有效提升小学语文课堂教学质量，更能促进学生核心素养的全面发展，为学生的终身学习奠定坚实基础。

关键词：
智慧课堂；小学语文；课堂教学；实践应用

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[1] 周永芳.小学语文教学中智慧课堂的实践应用与优化策略[J].文渊(小学版),2026(01),706-708. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6261.2026.01.236

参考文献

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[4] 代吉武 . 智慧课堂背景下小学语文互动教学模式的构建策略研究 [J]. 中华活页文选 ( 教师 ),2025(14): 97-99.
[5] 向凯悦 , 李明勇 , 马燕 . 促进深度学习的智慧课堂模式构建与应用研究 [J]. 教学与管理 ,2022(9): 90-93.
[6] 陈少静 . 基于智慧课堂环境下的小学语文项目式学习设计——以统编教材小学语文四年级上册第四单元教学为例 [J]. 教育信息技术 ,2020(1):145-147.