教育戏剧在小学语文教学中的运用

郭黎菲

《文渊(小学版)》 2025年11期

江西省赣州市宁都县易堂学校

10.12252/j.issn.2096-6261.2025.11.030

文章聚焦教育戏剧在小学语文教学中的运用，深入探讨其应用价值与实践路径，通过分析教育戏剧与小学语文教学融合的理论基础，阐述其在激发学习兴趣、提升语言表达、培养综合素养等方面的积极作用，系统梳理教育戏剧应用于小学语文教学的具体策略，包括教学目标设计、活动流程规划、教学评价构建等内容，为推动教育戏剧在小学语文教学中的有效应用，创新语文教学模式提供理论参考与实践指导。

教育戏剧；小学语文教学；教学应用；教学实践；教学创新