信息技术融合下的高中英语翻转课堂教学实践研究

曾云兰

《文渊(高中版)》 2025年09期

江西省吉安市泰和县第二中学

在信息技术飞速发展的时代，高中英语教学迎来了新的变革契机。本文聚焦于信息技术融合下的高中英语翻转课堂教学实践研究，旨在深入剖析当前教学现状，精准定位现存问题，并探索切实可行的实践路径，以期为高中英语教学模式的优化提供有益参考，助力学生在英语学习中更好地适应时代发展需求，提升综合素养。

信息技术；高中英语；翻转课堂；教学实践