核心素养导向下小学美术项目化教学实践与探索

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核心素养导向下小学美术项目化教学实践与探索

作者：
曾繁涛

出处：

《文渊(小学版)》 2025年07期

单位：
大余县青龙中心小学

摘要：
随着《义务教育艺术课程标准（2022年版）》的颁布，美术教育从单纯技能训练转向核心素养培育已成必然趋势。当前小学美术课堂中，知识碎片化、创作脱离生活等问题仍普遍存在，学生高阶思维与问题解决能力难以充分发展。基于此，本研究以“项目化教学”为切入点，尝试构建以审美感知、文化理解、艺术表现、创意实践为核心驱动的教学模式，以期提升小学美术课程教学成效。

关键词：
核心素养；小学美术；项目化教学；实践探索

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[1] 曾繁涛.核心素养导向下小学美术项目化教学实践与探索[J].文渊(小学版),2025(07),.

参考文献

[1] 高毅 . 核心素养导向下小学美术项目化教学实践与探索 [J]. 基础教育论坛 ,2025,(04):62-64.
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[3] 申昌雯 . 核心素养导向下小学美术项目化教学实践与探索 [J]. 新教育 ,2024,(S2):29-30.
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