初中语文教学中学生自主学习能力的培养研究

徐婷婷

《文渊(中学版)》 2025年03期

湖北省利川市东城初级中学

本研究以老舍的散文《济南的冬天》为例，探讨了在初中语文教学中培养学生自主学习能力的方法和策略。通过分析该文本的写作特点，提出了以下培养学生自主学习能力的途径：引导学生主动探究文本，培养学生的问题意识；鼓励学生独立思考，提高学生的批判性思维能力；激发学生的创造性思维，培养学生的想象力和创新能力；培养学生的自我反思能力。研究表明，通过这些方法可以有效提高学生的自主学习能力，为学生的终身学习奠定基础。

初中语文教学；自主学习能力；教学策略