基于 OBE 理念的创新型人才培养模式课程改革与探索——以财务管理课程为例

陈佳  扶涛

《文渊(高中版)》 2024年09期

上饶师范学院

创新是社会发展的不竭动力,大学生是新时代创新创业的生力军。专创深度融合发展是当前高等院校创新创业教育的迫切需要，将OBE理念和专创融合相结合进行教学改革很有必要，且具有现实意义。本论文以财务管理课程为例，基于OBE教学理念，以“教师为中心—>学生为中心—>学生全面素质和能力达成为中心”育人理念，进行“内容重构->教学模式重塑->成效评测”,构建更加符合学生认知发展规律的“双创教育”体系，提高“双创教育”质量。

OBE 理念；财务管理；双创