高中物理习题教学的有效开展策略探究

芦文华

《文渊(高中版)》 2024年06期

辽宁省鞍山市海城市高级中学

高中生学习物理的困难之一就是不能很好地用所学物理知识去解决问题，这就影响到学生在学习过程中的积极性。为此，物理教师要充分重视习题教学的有效开展，通过习题教学来提升学生解决问题的能力，帮助学生实现对知识的迁移与应用。在此，本文从多个方面出发，对于高中物理习题教学的有效开展策略进行了充分的探究，希望能够真正提升学生的知识掌握能力、运用能力等，为学生今后的发展奠定良好的基础。

高中物理；习题教学；基础知识