生活即教育，教学做合一——小学数学《认识人民币》一课的学科实践操作与反思

徐碧莹

《文渊(小学版)》 2024年06期

杭州市景成实验学校

《认识人民币》是人教版小学数学一年级下册第五单元的内容，本课时主要是让学生认识人民币的单位元、角、分和它们之间的十进关系，体会人民币在社会生活中的功能和作用，感悟数学和现实生活之间的联系。在一年级学生已有生活经验和掌握100以内数的知识的基础上，认识人民币的目的有3个方面：一方面是使学生初步理解人民币的基本知识和懂得如何使用人民币；另一方面是使学生加深对100以内数的概念的理解，体会数概念与现实生活的密切联系；还有一方面是为后面的学习，尤其是小数的学习做铺垫。对于培养学生的量感、应用意识、积累学生的活动经验、提高学生解决实际问题的能力都有所帮助。

学科实践；小学数学；认识人民币；班级建设