摘 要：
初中地理主要包括七年级的《世界地理》和八年级的《中国地理》，其中包含了地理环境的演变规律和人地关系。学生在学习地理知识时要背诵很多内容。然而，初中生面临的主要问题是中考，这使得他们用很少的时间来学习地理，地理教学可谓时间紧迫，任务繁重。小组合作是教师向传统“一言堂”教学模式发起的挑战，有助于学生积极主动地参与课堂，充分发挥学生的主观能动性。以小组合作为研究对象，立足初中地理教学，结合人教版初中地理教材中的部分教学案例，围绕小组合作的应用优势、应用策略，以及应用时的注意事项等内容展开一系列探索。
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