基于核心素养的初中数学教学实践探究

马亚男

《文渊(中学版)》 2023年10期

内蒙古呼和浩特市回民中学

基于核心素养的教学背景下，初中数学教师在开展实际教学工作时，应当结合学生的发展需求进行针对性教学方案的创设。保障教与学之间的同步发展，构建起高品质的数学教学课堂。在具体实施的教学过程中，教师应当以培养学生良好的品质、素养以及能力作为教学工作的出发点。顺应时代发展趋势，采用创新形式的教学手段深入挖掘数学教学中的核心内容。使其在良好的学习氛围中，完成基础知识以及解题技能的掌握，获得数学综合能力以及核心素养的显著提升。

初中数学；核心素养；教学实践；教学策略