任务群背景下的小组合作学习培养策略

陈小梅

《文渊(小学版)》 2023年06期

江西省赣州市石城县第一小学

随着课程改革的不断推进，2022版新课标的颁布实施，教育改革的方向更加明确。新课标强化了课程的综合性、实践性，着力发展学生的核心素养。学生的主体地位更加凸显，个性化、多样化的学生逐步呈现，小组合作学习就是语文实践活动中常用学习形式。但如何让小组合作学习发挥真正的作用，成为高效课堂载体，本文将针对小学语文课堂中的小组合作学习培养策略进行探究。

小学语文；新课程标准；学习任务群；小组合作学习