小学语文课堂与信息技术教学的整合

徐雪丽

《文渊(小学版)》 2023年05期

江西省上饶市第一小学

随着信息技术的飞速发展，小学语文课堂与信息技术教学的整合成了一种新的趋势。本文通过文献综述、实证研究和案例分析的方法，探究了小学语文课堂与信息技术教学整合的必要性和可行性。研究结果表明，信息技术在小学语文教学中能够有效地激发学生的学习兴趣，提高学习效果，培养学生的创新思维和实践能力。同时，教师需要合理运用信息技术，避免过度依赖或滥用现象。

信息技术；小学语文；课堂教学；教学整合