陈霞芳 傅卫莉
《文渊(中学版)》 2023年05期
绍兴市中等专业学校
跨界融合下的整本书阅读教学，有效激发学生的阅读兴趣，培养学生的阅读能力。以《红楼梦》为例，尝试探究跨界融合下的整本书阅读教学实践，以专业视角赏读《红楼梦》，以《红楼梦》阅读强化专业技能，在跨界融合中提升语文核心素养，培育职业关键能力。
跨界融合；整本书阅读；《红楼梦》
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[1] 陈霞芳,傅卫莉.跨界融合下的整本书阅读教学初探 ——以《红楼梦》为例[J].文渊(中学版),2023(05),.
语种：中文
CN：11-9275/G
ISSN：2096-627X
出版周期：月刊
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