小学数学教学中的问题解决策略的理论与实践探究

关雪

《文渊(小学版)》 2022年05期

银川市金凤区第十小学

在当今社会，数学素养已成为现代人必备的基本素质之一。小学数学作为基础教育阶段的核心课程，对于培养学生的逻辑思维、创新能力和问题解决能力具有至关重要的作用。问题解决策略是小学数学教学的重要组成部分，也是提高学生数学应用能力的关键环节。本文旨在探讨小学数学教学中问题解决策略的理论与实践，以期为提高小学数学教学质量提供参考。

小学数学；问题解决策略；教学研究