核心素养背景下的初中化学深度学习研究

邓益

《文渊(中学版)》 2022年03期

江西省抚州市东乡区虎圩乡初级中学

随着社会的不断发展，国家在教育方面提出了更高的要求，核心素养是当前教学活动中的重要内容，其可以对学生的学习态度进行培养，使学生形成适应社会发展、接下来的学习的能力，推动学生成长在国家所需要的人才。由于化学深度学习在核心素养的培养方面有着积极意义，所以教师需要将其重视起来，本文从概述、注意事项、要求、策略四个方面入手进行研究。

核心素养；初中化学；深度学习