基于“以人为本”理念的初中语文教学策略研究

劳文俊

《文渊(中学版)》 2022年03期

山东省淄博市淄川区双沟中学

新课程教育改革要求，初中教学需要注重培养提升学生综合素养与能力。新课程教学理念中，素质教育倡导“以人为本”，为贯彻这一教学理念，初中语文教师需要根据语文学科具备人文性、综合性的特点，设计出最适合学生学习的课堂，使得学生深刻感悟到语文知识学习的魅力，找寻到最适合自己的学习方式，从而获得丰富学习体验。基于此，本文立足“以人为本”理念对于初中语文教学相关策略进行了研究分析。

“以人为本”理念；初中语文；教学策略