首页 > 文渊(中学版) > 2022年第03期 > 探索审美教育在初中音乐教学中融入路径

  • 探索审美教育在初中音乐教学中融入路径

    作 者:

    王晨

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2022年03期

    单 位:

    辽宁省盖州高屯学校

    摘 要:

    审美教育也称美感教育,是艺术类教学中不可或缺的内容。通过审美教育能够显著提高学生的审美情操,培养学生感受美、体验美的能力。初中音乐教学中,音乐课程与审美教育不可分割,两者有密切关系,通过音乐教学大纲将审美教育高度提升到核心位置,使其贯穿在初中音乐教学中。在教学中注入情感,完善音乐教学,通过多样化手段,保证音乐教学中美感教育的体现。将课堂变成学生探索音乐作品的基地,切实提高学生审美能力。真正做到将审美教育与音乐教育相结合,发挥美育教育在音乐教学中的育人功能,提高音乐教学质量,将学生培养成全面发展的人才。

    关键词:

    审美教育;初中音乐教学;融入路径

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