新课标下的小学数学课堂教学质量提升策略研究

廖雅伦

《文渊(小学版)》 2023年02期

江西省樟树市刘公庙学校

数学学科在整个教育体系中占据着重要地位，其具有成熟的学科教学标准和教学准则，为小学数学教师指明了教学方向和教学目标。小学数学教师如果在课堂上努力下功夫，提升课堂效率，那么学生在课后的压力便会减少很多。基于新课标要求，如何提高小学数学课堂教学质量已成为一线教学工作者重点关注话题。本文研究新课标下的小学数学课堂教学质量提升策略。

新课标；小学数学；质量提升