摘 要：
幼儿早期阅读能力的培养对其一生的成长和发展都至关重要，因此在实际的学前教育阶段，每一名教育工作者都必须要从深度思考幼儿阅读重要性和早期阅读能力的培养手段入手，在理论和实践结合这种寻找到适合自己的教学策略，在有针对性的教学沉淀和创新中，利用家庭阅读环境的建立、培养幼儿阅读兴趣的养成、选择适合的图书等方面进行思考和阐述。下面就来结合实际教学经验对此展开研究，希望在理论与实践融合的过程中更多的一线教育工作者都能够更加灵活的运用相关教学模式，帮助幼儿在学前教育阶段建立良好的阅读基础，为其未来的学习和生活打下坚实的基础。
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