落实核心素养 提高教学成效——核心素养背景下的小学语文高效教学策略

刘月霞

《文渊(小学版)》 2022年03期

山东省宁阳县洸河学校

随着新课改的深入推进，开展语文教学工作应该贴合学生的学习兴趣和学习特点，设计更有质量的教学策略，以培育学生的语文核心素养为目标，提升小学语文课堂的教学效率，可以为学生创建高质量的课堂学习体验。接下来，将结合着教师个人的教学经验，分析语文作为小学的主要学科，应当如何挖掘其中的文学教育价值，提升教学效率，落实核心素养的培养目标，希望能够给更多一线教师提供一点帮助。

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