首页 > 文渊(高中版) > 2022年第04期 > 新课程背景下小学英教学的有效方法探究

  • 新课程背景下小学英教学的有效方法探究

    作 者:

    黄丽娟

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2022年04期

    单 位:

    江西省宜春市万载县黄茅镇源头小学

    摘 要:

    随着我国教育的不断发展,在小学英语教学过程中,力求找到一种能够帮助学生更好地适应英语学习,同时可以快速、全方位地提升学生英语技能的教学方法。在小学英语教学过程中,课堂教学是教学的主要时段,其教学与学习的品质直接关系到学生最终的英语水平。教师必须把握好教学内容与教学方法,采取各种方法改善英语课堂的教学效果。本文分析了小学英语教学存在的问题,并针对问题提出相应的解决措施。

    关键词:

    小学英语;核心素养;问题;解决对策

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