园林专业校企合作育人影响因素测评分析与对策研究

陈文浩　孟早霞　秦光辉

《文渊(高中版)》 2023年02期

河南林业职业学院

通过对相关文献进行研究以及实地考察，构建园林类专业校企合作育人质量评价体系，结论是：园林专业相关企业提供了与园林岗位匹配度较高的岗位。影响校企合作的因素主要是缺乏顶层设计、主管部门有无监督指导，校企合作导致管理成本增加、企业与学校的资源是否有效利用、企业是否获得社会效益，这5大因素是影响校企合作长效机制形成的主要原因。研究的优势在于：提出了校企合作长效运行机制措施，设计了院校、企业、政府、教育部门各自分工；校企合作基本政策保障；教育主管部门监督、指导和完善3大机制，为相关院校深化教学改革提供参考，为河南省园林企业参与校企合作提供发展路径。

园林企业；校企合作；影响因素；策略