将园艺融入心理健康教育课程的探索与实践

张译元

《文渊(高中版)》 2023年02期

中国民航大学

将园艺活动与心理健康教育课程相结合，创新生命教育的课堂形式，以“课堂+实践”的教学设计激发学习兴趣，让学生亲近自然，主动参与园艺活动。通过种植等活动，从植物身上获得力量，使学生对生命有更深刻的认识与感悟，提高自身的心理健康水平。基于“四个课堂”的教学实践，证明将园艺融入心理健康教育课程是一种有效的教学方式。

园艺；劳动教育；心理健康；生命教育