语文核心素养教育渗透策略探讨

尹超

《文渊(中学版)》 2018年11期

山东省青岛市黄岛区博文中学 山东 青岛 266000

在全球化迅速发展的大背景下,人才培养模式正在转型.如何培养新一代,取决于教师能否给学生怎样的教育,取决于广大教师学科素养的高低.语文核心素养的内涵丰富多姿,它能使人们通过语文课程的学习去适应时代的需要,有能力解决生活中的各种复杂问题,并且适应不同的不可预测的情境,不断增强学生应用知识的能力.基于此,文章将围绕核心素养渗透教学展开几点分析.

初中语文;核心素养;指导;渗透