初中历史课堂教学中的问题设计策略研究

张兴义

《文渊(高中版)》 2018年12期

山东省青岛市实验学校,山东省 青岛市 266111

随着我国素质教育的推行,历史学科的教学工作也得到了教育机构的重视.历史学科作为一门让学生了解历史、了解民族文化的重要学科,在教育体系中也应该得到关注,在历史教学中应该对传统的教学方法加以改进.本文就是对初中历史教学中培养学生问题意识的研究,并提出培养策略,特别涉及问题设计策略,希望有助于提高初中历史教学水平.

初中历史;教学;策略