分层教学在小学体育教学中的运用

李继奎

《文渊(小学版)》 2019年07期

重庆市南川区神童镇中心小学校 重庆 408423

随着教学改革的不断深入,人们不断认识到学生发展的个体差异性,开始有意识的通过对个体差异进行科学分层,实施分层教学法,把能力相近、兴趣爱好相同的学生划为一个层次,并以其实际情况为基础,制定与其学习水平相适应的教学进度与教学方法,从而推动体育教学水平的整体提高.

小学体育;分层教学法;运用