"蒙太奇立刻明白"在法律课堂的创造性运用——以七上道德与法治第二课《享受学习》为例

郑燕

《文渊(小学版)》 2019年06期

浙江省宁波市海曙区储能学校 浙江 宁波 315010

法律内容是初中道德与法治课教学的重要部分,讲求科学性,其教学内容具有严谨性和系统性,但要把法律课上好,讲深入,让学生自主地接受,也需要一定的教学创造,"蒙太奇"正是这样一种创造性活动,它源于对现实生活的观察和认识,创作者对这些分析思考加以选择、提炼、加工使之形象化、典型化.

教学;蒙太奇