小学语文课堂教学中引导学生规范书写的策略

沈艳芳

《文渊(小学版)》 2019年06期

湖南省武冈市红星小学 湖南 邵阳 422400

在小学阶段,书写汉字既是小学生巩固识字的一种重要方法,又是他们增强阅读与写作能力的一个必备条件.通过规范书写汉字,除了可以确保小学生顺利完成小学学科中的各种书面作业外,还可以促进他们提升自己的文化综合素养,进而为后续的语文学习奠定一个好的基础.基于此,本文从小学语文出发,探讨了引导小学生进行规范书写的意义、策略,仅供参考.

小学语文;规范书写;策略