在小学数学教学中引导学生动手操作的途径研究

阿东则则克

《文渊(小学版)》 2019年02期

新疆和静县第十二小学 新疆 和静 841300

动手操作是一种发展学生思维和创新的重要教学活动.通过动手操作,可以让学生多种感受和参与学习过程,不仅有助于激发学生学习数学的兴趣,调动学生的学习主动性和积极性,还有利于深刻理解,牢固掌握数学知识,使学生的思维活动更加活跃,思维能力更快提高.

数学教学;动手操作;途径研究