浅谈数学建模思想在小学数学教学中的渗透

李生富

《文渊(中学版)》 2019年04期

福建省龙岩市上杭县城南小学 福建 龙岩 364200

小学数学学科在小学教育中与小学语文学科并列排布,有着相同的重要性,小学数学教学对于学生的数学理解能力的培养有着积极的作用.小学数学教师需要对教学方法进行深入的研究,找到有利于激发学生学习兴趣的教学方法,通过课堂氛围的激活来提高学生的课堂学习参与度.数学建模思想也就是通过建立数学模型去解决一些数学问题,这种建模思想已经成为了数学教学的重要内容,对于学生思维能力的培养有着重要的意义.

建模思想;小学数学;教学