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冯国栋
《文渊(中学版)》 2019年04期
山阴县教育局 山西 朔州 036900
在小学语文的教学中注重培养学生的语言组织能力,小学英语注意培养学生对英语认知的能力,而小学数学的教学是注重培养学生的发散性思维和创新能力,所以,为了能够培养小学生良好的学习数学效率,作为教师首先要让学生对数学这门课程产生兴趣,从而激发学生学习数学的热情,一个有效的措施就是通过游戏来把枯燥的数学课堂变得更有生气.本文就小学数学教学中的教育游戏设计及应用措施展开了讨论.
小学数学;游戏性教学;教学策略

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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