基于核心素养的英语课堂教学策略

李徐瑾

《文渊(中学版)》 2019年07期

江西省上饶市余干第一中学 江西 上饶 335100

随着新课标的改革,教育部门在《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中明确指出:应根据同学们的核心素养制定相关的课程方案与标准.核心素养是素质教育的延伸,即在日常的教学过程中将提高学生的学科素养作为现行教育改革的主要目标.笔者以多年教学经验为基础,简述中学英语核心素养的相关理论,并通过语言能力、学习能力、思维能力与文化意识四个层次,探讨基于核心素养的中学英语课堂教学策略,希望为取得良好的教学效果做出努力.

核心素养;英语课堂;教学策略