首页 > 文渊(中学版) > 2019年第08期 > 思维导图,为作文加分

  • 思维导图,为作文加分

    作 者:

    蹇国珍

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年08期

    单 位:

    南昌大学附属中学红谷滩分校 江西 南昌 330100

    摘 要:

    "语文素养"是整个语文课程标准的核心理念,是课标的"文眼".在中考中,作文占了40%的分值,因此作文也倍受学生、老师的重视,作文教学自然成了语文教学关注的重点.思维导图就是一种能够拓展学生思维广度,提高学生写作水平的便于操作的工具.在作文教学中,学生通过绘制思维导图,学会安排"想"和"做",不仅激发了写作的兴趣,丰富了选材,思维深度决定作文高度,随着独特主题的深入,文章的构思也变得更加精巧.

    关键词:

    作文教学;思维导图;"想"和"做";思维广度;思维深度

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