高中数学课堂中互动式教学法运用的优势及其策略

吴连敏

《文渊(中学版)》 2019年08期

江西省上饶市广丰区广丰中学 江西 上饶 334600

互动教学可以激发学生学习热情、提高学生自主学习能力,通过发挥教师主导作用与学生主观能动性,达到提高教学质量的目的.课堂是师生互动与共同发展的良好平台,让教师与学生共同成为课堂的主体,使学生在课堂上积极参与,达到增强学生学习兴趣,提高教学效果的目的.在高中数学教学中运用互动教学,有利于新课改的推进,契合教学与时代发展要求.

高中数学;互动式教学;现状;策略