探析小学语文阅读水平的提升方法

林华

《文渊(中学版)》 2019年08期

昭平县黄姚镇笔头村小学 广西 贺州 546806

对小学学生阅读能力的培养是小学语文教师的教学任务之一,小学学生的词汇储备较弱,正确的阅读方法、较强的阅读水平能帮助学生更好地进行素材阅读和学习,是学生进行多科学习的基础,对学生阅读水平的提升一直受到语文教师的重点关注.然而结合小学教育现状,当前的小学语文教育中仍存在例如教师阅读教学方式较为单一、学生阅读量较少等问题,不利于学生阅读水平的培养,笔者分析阅读教学现存问题,提出提升学生阅读水平的方法以供参考.

小学语文;阅读水平;提升方法