小组合作背景下的小学美术教学研究

占璐

《文渊(中学版)》 2019年08期

江西省新余市渝水区水北中学 江西 新余 338000

小学美术教学是培养学生审美能力、艺术创作能力、以及艺术鉴赏分析能力的过程.小学生不但要让让他们掌握基本的科学知识,同时还要求他们可以健康快乐成长,让学生感到世界的美好,培养积极乐观的心态,所以教师要展开小学美术高效教学.本次研究以小组合作学习为主导探索小学美术教学实践路径.

小组合作;小学;美术教学