基于新课程理念下初中语文合作学习的实践探究

王继锋

《文渊(高中版)》 2019年08期

吉林省敦化市官地镇中学校 吉林 敦化 133700

教育改革不断深化落实,随之而来的是新课程的改革,新课程改革的重要内容是在教学中融入合作学习.新课程背景下进行初中语文教学,注重培养学生的主动性激发学生的学习兴趣,为学生构建和谐温馨的课堂,从而使学生在学习的过程中能够充分的表现出自主学习能力.结合这一教学理念我们在进行初中语文课堂教学的过程中通过实施小组合作学习,可以有效的实现上述目标.本研究将探索合作学习在初中语文课堂教学过程中的实施策略,以进一步指导初中语文课堂教学中更好的应用合作学习提高语文课堂教学效果.

初中,语文教学,合作学习,应用策略