学科核心素养的初中英语教学实践

华丹

《文渊(高中版)》 2019年08期

贵州省安顺市普定县思源实验学校 贵州 安顺 562100

在初中学习阶段,英语是一门主要学科,学生应重视听、说、读、写四个方面内容的学习,将其作为学习英语的核心内容.文章主要对初中英语课堂教学策略以及英语学科核心素养养成进行深刻剖析,以便找出解决问题的办法.

初中英语;核心素养;课堂教学