首页 > 文渊(高中版) > 2019年第04期 > 小学语文古诗词教学优化探析

  • 小学语文古诗词教学优化探析

    作 者:

    刘文燕

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年04期

    单 位:

    江西省上饶市万年县苏桥中心小学 江西 上饶 335509

    摘 要:

    古诗词作为小学语文教材中的特殊的文学体裁,这一部分的教学即是重点也是难点.在新课改标准中明确指出,秉承我国语文教育的优良传统,要求古诗词教学体现其新理念和新方法,致力于学生语文素养的整体提高.因此在小学语文教学中,教师要重视古诗词的教学,从古诗词教学的重要地位和意义着手,紧抓小学古诗词教学的特点,激发和调动学生学习古诗词的兴趣,从而使他们更好的解析其语言,体味古诗词的独特韵味,增进对经典文化的理解,提高自身的语文素养.

    关键词:

    小学;语文;古诗词教学

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