首页 > 文渊(高中版) > 2019年第04期 > 小学音乐教学存在的问题及对策浅析

  • 小学音乐教学存在的问题及对策浅析

    作 者:

    左一楠

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年04期

    单 位:

    吉林省长春市农安县红旗小学 吉林 长春 130000

    摘 要:

    培养学生综合素质是新课改对教师提出的高要求.作为促进学生全面发展、提升学生综合素质的重要途径,小学音乐教育在小学教育中发挥着至关重要的作用.但是现阶段仍有诸多问题存在于小学音乐教学中,严重阻碍了对小学生综合素质的培养.同时,一些教师没有从根本上了解小学生的学习需求与身心发展特征,缺少对小学音乐课程的重视,导致在教学中常常采用不适当的教育方法,忽略了学生的发展规律,导致教学质量不佳,教学效率较低.基于此,本文主要分析了小学音乐教学存在的问题,并提出了创新小学音乐教育发展的有效对策.

    关键词:

    小学音乐;问题;对策

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