首页 > 文渊(高中版) > 2019年第04期 > 新时期小学语文教学中阅读与写作教学的融合

  • 新时期小学语文教学中阅读与写作教学的融合

    作 者:

    库尔曼比·托合提买买提

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年04期

    单 位:

    乌恰县托云乡小学 新疆 克州 845400

    摘 要:

    对于小学时期的语文课程来说,阅读以及写作是两个必要的教学主题,这样学生的语文能力才能够得到有效的提升.小学教师平时注重要求学生多阅读,让学生通过大量的阅读来发现作品的表现特色,这样学生的写作水平也可以得到很大的进步.小学语文教师必须要能够深入了解阅读和写作之间的密切联系,并能够通过协调这两者之间的关系来帮助促进学生语文整体水平的提升,在此过程中,教师要懂得如何抓住所带领学生的特点,让他们感受到语文学习的乐趣,进而提升他们对语文学习的兴趣.小学语文教师平时要注重让学生适量的阅读,学生在阅读的过程中他们对文章的理解能力可以逐渐得到提升,这样教师在课堂上开展的教学工作也可以进行的更加顺利.

    关键词:

    小学语文;阅读教学;写作教学

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