探究信息技术与小学数学整合点的归类

周苏

《文渊(高中版)》 2019年04期

江西省丰城市蕉坑乡中心小学 江西 丰城 331112

随着信息技术的发展,在各个行业当中,应用信息技术的手段提升工作的效率已经不再是什么新鲜事了,在教育当中,对于信息技术的应用,进行信息技术和学科的整合,更加高效的进行教学,已经成为了一种共识.本文是根据信息技术在小学数学教学当中的应用出发,对于如何实现信息技术和小学数学的整合做出分析,希望能够对于小学数学的教学提供一点帮助.

信息技术;小学数学;教学整合