摘 要：
国学作为中国传统文化的精华，蕴含中华民族数千年的文化瑰宝，在小学语文教学中渗透国学文化教育，能让学生从小接受优秀传统文化熏陶，对中华民族历史悠久的文化有所感悟。著名教育家陶行知先生在其主张的教育理论中强调了对儿童创造性教育的重要性，认为人才教育并非是对知识的机械灌输，而要将文化知识宝库的钥匙交到学生手里。教育教学活动中，更重视学生对知识的渴望与对创造的冲动，国学文化的渗透能够让学生从中感受传统文明，调动其对优秀传统文化的吸收渴望，在对国学文化的主动学习过程中，不断提高自身的思想道德品质，实现综合发展，成为高素质人才。
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